http://www.eljueves.es/2012/04/10/expulsada_tuenti_despues_escribir_una_frase_sin_ningun_error_ortografico.html
jueves, 27 de diciembre de 2012
lunes, 10 de diciembre de 2012
Prevenir el acoso escolar
Una noticia interesante. Acoso escolar: Del patio del instituto al ciberespacio | España | elmundo.es
Conviene no quedarse al margen: intervenir para proteger y evitar el acoso, no ignorar ni mirar hacia otro lado.
domingo, 9 de diciembre de 2012
Cómic de la oración compuesta
¿Se te hace cuesta arriba el análisis de la oración compuesta?Puede ser porque tu aproximación sea demasiado negativa. Tómatelo con calma. Piensa que no es tan difícil.
Quizá este cómic te ayude a empezar con mejor pie. Luego me dices cómo te ha ido ;-)
lunes, 19 de noviembre de 2012
Tutoría "25N día contra la violencia machista"
Hemos leído un testimonio de una chica que sufrió maltrato y lo hemos comentado:
Sonia3, una chica
española, tenía 17 años cuando sufrió una experiencia que le marcó para toda la
vida. Salían en pandilla con otros chicos y chicas del barrio y un día apareció
un chico nuevo que era vecino de su amigo Sergio. Este chico procedía de una
familia desfavorecida, su padre era alcohólico y un hermano mayor estaba en
prisión por robar en una gasolinera (era toxicómano). Este chico se hizo en
pocos días el líder del grupo: era el más divertido y chistoso, gustaba mucho a
todas las chicas del instituto y su labia les tenía a todos encandilados.
Pasados unos meses comenzaron a salir como pareja. A Sonia no le parecía nada
serio puesto que le conocía y sabia que iba de flor en flor, pero a ella le
gustaba y pasaban buenos ratos juntos. Los problemas comenzaron cuando un día
le dijo que no se pusiera faldas cortas ni tops, que la quería sólo para él y
que los demás se buscaran a otra”.
A Sonia le
pareció excesivo dado lo incipiente de la relación, pero poco a poco fue cohibiéndose
a la hora de vestir, hasta el punto de que sus amigas se reían de ella por hacerle
caso.
Comenzaron a
aflorar los puntos más negativos de este chico, todo resultó una carátula y
detrás había una persona agresiva y conflictiva. Cualquiera que mirara a Sonia
o que la saludara era un motivo para enzarzarse en una pelea o discutir con amenazas
e insultos. Las amigas comenzaron a separarse de ella por el miedo que le
tenían y se veían o hablaban a escondidas para que él no se molestara. Sabía
que podían ser las causantes de que Sonia reaccionara.
El aspecto físico
de Sonia se fue deteriorando, tenía ojeras y la ansiedad le hacia comer poco
y a veces
vomitar. Lloraba por las noches porque no sabía qué hacer y el miedo la tenía
paralizada.
Un día, tras la
presión de su madre, le contó lo que sucedía y a partir de ahí todo se
resolvió. Sus padres y ella fueron juntos a denunciar a este chico y tras la
charla de rigor de su padre a él, nunca más volvió a molestarla. Rompieron
definitivamente, ella se fue todo el verano a casa de unos primos y al volver
el chico había desaparecido. Los amigos le dijeron que se fue a trabajar a las islas.
Tuvo suerte.
Después de la reflexión hemos escuchado la canción de Revolver: "Lo que Ana ve" y hemos visto el video musical:
En el video se veían imágenes muy impactantes. Hemos hablado de algunas de ellas...
La letra también era muy impactante. Hablaba de huir, de volar y dejar atrás el sufrimiento.
Algunas imágenes dejaban muy claro algo que antes hemos comentado: la violencia verbal y psicológica es tan dañina como la física.
La vida es bella pero quién quiere ver lo que Ana ve
Recuerda que dijo antes muerta que viva
Con otro ni en sueños
O cuando escupía a golpe puño
Su nombre en tus huesos
Abrir los brazos y volar dejarlo todo sin hacer
Y largarse pronto con lo puesto
Después hemos leído algunos refranes machistas (hay muchísimos) y hemos reflexionado acerca del origen machista de esa violencia.
Si quieres matar
a tu mujer, dale sardinas por San Miguel.
¿En que se
parecen la mula y la mujer? En que una buena paliza las hace obedecer.
Al mal caballo,
espuela; a la mala mujer, palo que le duela
Dolor de mujer
muerta, dura hasta la puerta.
La mujer en casa
y con la pata quebrada.
Entre marido y
mujer nadie se debe meter
La nuez y la
mujer, a golpes se han de vencer.
Con la mujer, ojo
alerta, mientras no la vieras muerta.
Más vale mujer
triste que marido que embiste.
A la mujer ventanera, tuércele el cuello si la quieres buena.
A la mujer y a la guitarra hay que templarla para usarla.
A la mujer y al ladrón, quitarles la ocasión.
Al diablo y a la mujer, nunca les falta que hacer.
Al hombre casado, su mujer lo hace bueno o malo.
Bien parece y bien están el asno en la cuadra y la mujer en el hogar.
Casa donde manda la mujer, no vale un alfiler. Pero las hay por
doquier.
Cojera de perro y lágrimas de mujer, no son de creer.
De abril y de la mujer, todo lo malo hay que temer.
De la mala mujer no te guíes y de la buena no te fíes.
Donde mujer no hay, el diablo la trae.
Donde reina la mujer, el diablo es primer ministro.
El caballo la pistola y la mujer nunca se prestan
El hombre en la plaza, y la mujer en casa.
El hombre gana la plata, la mujer la desbarata.
El hombre lo pide, y la mujer decide.
El hombre reina y la mujer gobierna
El juego la mujer y el vino, sacan al hombre de tino.
Entre el si y el no de una mujer, no cabe ni la cabeza de un alfiler
Entre la mujer y el gato, ni a cual irle de mas ingrato
Huerta sin agua y mujer sin amor, no sé que será peor.
Está claro que el machismo tiene un origen cultural y que por lo tanto se puede eliminar con más educación y más igualdad.
Hemos querido plasmar todo esto en un cartel, pero no lo hemos terminado aún. Acabaremos el viernes en Ciudadanía. Entre tanto, aquí van unas fotos. A lo largo de la semana iremos publicando en Tuenti algunas de las frases que hemos ido ecribiendo y que pondremos en la cartulina
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| Algunas imágenes del video eran muy impactantes |
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| Preparando el lazo morado |
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| Escribimos frases que después pondremos en Tuenti y en la cartulina |
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| Pondremos algunas imágenes en el centro y nuestras frases alrededor |
domingo, 11 de noviembre de 2012
Material para mejorar la expresión escrita
¿Quieres mejorar la expresión escrita?¿Aún no sabes bien las características de los diferentes tipos de textos (narración, noticia, descripción, instrucciones, argumentación, exposición)?
Aprende más practicando en este enlace
viernes, 9 de noviembre de 2012
lunes, 5 de noviembre de 2012
Cuento de la crisálida de polilla emperador
En la tutoría de hoy hemos leído este cuento. Espero que os guste y que saquéis de él algún provecho:
Un hombre encontró una crisálida de una polilla emperador. La llevó a casa para poder ver salir a la polilla de la crisálida.
En ese día
apareció una pequeña abertura, él se sentó y miró a la polilla unas
horas mientras ésta forcejeaba para sacar el cuerpo a través de ese
pequeño agujero. Parecía que había llegado hasta donde podía y no más.
Parecía estar simplemente estancada y encerrada.Entonces, el hombre, con compasión, decidió ayudar a la polilla, así que tomó unas tijeras y cortó el cacho que quedaba de la crisálida. La polilla emergió entonces con facilidad, pero tenía un cuerpo hinchado y pequeñas y arrugadas alas.
El hombre continuó observando la polilla porque esperaba que en cualquier momento las alas se agrandarían y expandirían para soportar el cuerpo entero, que se contraería con el tiempo. ¡Nada de eso sucedió! De hecho, la pequeña polilla pasó el resto de su vida arrastrándose con un cuerpo hinchado y unas alas arrugadas.
Nunca pudo volar.
Lo que el hombre con su compasión y prisas no entendió fue que la crisálida restrictiva y el forcejeo requerido para que la polilla atravesara la pequeña abertura era la manera de forzar a que entrara fluido del cuerpo de la polilla a sus alas para estar lista para el vuelo en cuanto consiguiera liberarse de su capullo.
La libertad y el vuelo llegarían sólo tras la lucha. Al privar a la polilla de un forcejeo, la privó de su salud.
Con las personas ocurre algo parecido. Si no tenemos retos, si no superamos dificultades, si permanecemos únicamente como espectadores de la película de la vida, estaremos siempre a merced de otros porque no habremos aprendido a volar y por lo tanto nunca nos atreveremos a tomar las riendas de nuestra propia vida.
En la época que estamos viviendo son numerosos los retos a los que nos enfrentamos y ha llegado el momento de lanzarse al aprendizaje a todos los niveles, sin reservas, recuperando el espíritu explorador y las ganas de soñar de cuando éramos niños.
En la era del conocimiento en la que ya estamos inmersos sin posibilidad de vuelta atrás, empuja la crisálida y ejercita el músculo más valioso que realmente tienes: tu propia mente.
¡Ah! Os pongo también la canción de Presuntos Implicados que hemos escuchado.
martes, 28 de agosto de 2012
domingo, 8 de julio de 2012
miércoles, 28 de marzo de 2012
LA MUJER, EJE DE LA COMUNICACIÓN.
LA MUJER, EJE DE LA COMUNICACIÓN.
A
lo largo de la historia, se ha tratado a la mujer como producto de comercio, ha
sido infravalorada, no se le han reconocido sus derechos, no se le ha
escuchado, etc.
Con
el paso de los años, la mujer ha conseguido un puesto en el mercado laboral, un
voto en las elecciones, ha sido escuchada y respetada por los demás, ha tenido
los mismos derechos que un hombre y muchos más circunstancias que en un pasado
no le eran reconocidos por el simple hecho de ser mujer.
Todos
estos logros han sido posibles gracias a mujeres valientes y luchadoras como Clara Campoamor, Concepción Arenal o Rigoberta Menchú, entre otras, que
fueron emprendedoras y actuaron sin miedo, se enfrentaron a toda barrera que le
impedía a la mujer ser una persona más, sin ninguna distinción.
Aunque
poco a poco, la mujer ha ido teniendo más importancia en la sociedad, aún se le
cree inferior que al varón sin saber exactamente el por qué, ya que una mujer
es capaz de realizar tanto los trabajos que tradicionalmente se ha relacionado
con los hombres como los históricamente asociados su género.
Haciendo
más hincapié en las facultades que una mujer tiene por naturaleza, y que a su
vez, es capaz de desarrollar, aquí vamos a hablar en especial de la actividad
que recae sobre ella principalmente, que es la enseñanza y educación de sus
hijos, y sobre todo, la capacidad de comunicación y cohesión en el entorno
familiar.
En
una familia, como en cualquier grupo o entorno social, la mujer es una pieza
fundamental, ya que tiene unas
cualidades magníficas para crear un buen ambiente y una situación de placer y
bienestar. Esta tarea la realizan fundamentalmente mujeres porque a un hombre
le sería muy difícil llevar a cabo porque ellos, por naturaleza, son menos
abiertos a la hora de crear comunicación. Ellas se relacionan casi por igual
con sus madres y con sus suegras, con sus hermanas y con sus cuñadas, con los
maestros, con los amigos de la familia, etc., creando redes de comunicación que
fortalecen la seguridad familiar y la pertenencia a un lugar.
Por
otra parte, una de las tareas con más relevancia en el rol de la mujer es la
educación de sus hijos, que viéndolo por el lado positivo es casi un privilegio
(aunque no debería ser casi una tarea exclusiva de la mujer como ocurre en
realidad) porque ¿qué mejor que poder inculcarle a tus hijos lo que tienen que
saber para que les vaya bien en la vida? Esto es posible gracias a que la mujer,
por naturaleza propia normalmente, tiene más aptitudes para la enseñanza
infantil y más paciencia y simpatía a la hora de tratar con sus hijos.
Por
último, vamos a destacar a unas cuantas mujeres famosas y conocidas en todo el
mundo por sus importantes hechos o aportaciones a la sociedad:
ŸAudrey Hepburn: Es conocida por ser la primera actriz
que impuso la tendencia del look casual en vez del glamour.
ŸGertrude B. Elion: Premio Nobel de Medicina en 1988,
sus medicamentos hicieron posible el transplante de órganos.
ŸMarie Curie: Fue una química y física polaca,
posteriormente nacionalizada francesa. Pionera en el campo de la radiactividad,
fue la primera persona en recibir dos premios Nobel y la primera mujer en ser
profesora de la universidad de París.
ŸMaría Callas: Fue una soprano estadounidense de origen
griego considerada la cantante de ópera más eminente de la segunda mitad del
siglo XX.
ŸJosefina Castellví: Fue única porque se licenció en
biología, se fue a la Antártida y allí dirigió a una base en unos tiempos en
que las mujeres científicas se contaban con los dedos de una mano.
María Pomedio Hernández. 4º de ESO Colegio Virgen de la Paz
jueves, 23 de febrero de 2012
Chico y chica
Me gustaría compartir con vosotros
este relato que he encontrado hoy y que está incluido en Morfogenia, de
Pablo J. Luis Molinero:
Chico y Chica
Copyright
© Pablo J.Luis Molinero, 1980
Todos los
Derechos Reservados
-->; Por primera vez Chico tuvo
conciencia de que existía.
Hacia tiempo que existia; pero hasta ahora su
cerebro no había producido todavía la energía suficiente para percatarse de su
propia existencia.
En una rápida
exploración mental, llegó a la conclusión de que estaba formado por una cabeza
donde se alojaba la verdadera y principal esencia de su ser; por encima de esta
un cuerpo o depósito intermedio donde se acumulaban los alimentos que, por medio de un largo y estrecho conducto,Ilegaban al mismo.
un cuerpo o depósito intermedio donde se acumulaban los alimentos que, por medio de un largo y estrecho conducto,Ilegaban al mismo.
Dentro de este cuerpo existía un órgano que
tomaba parte de los alimentos depositados y los enviaba dosificadamente a la
cabeza y al resto del cuerpo para que todo su ser fuera
debidamente alimentado. Tambión expelía los desperdicios fuera de sí a través del mismo mencionado conducto externo. Este conducto se alargaba hasta ensancharse bruscamente en una extensa piel envolvente que constituía el límite de todo su ser conteniendo, entre Sus paredes, un líquido que permitía a la cabeza y al cuerpo mantenerse en un mullido estado de flotación; máxime teniendo en cuenta que, con la ayuda de unas protuberancias o extremidades que le salían de la parte superior e inferior del cuerpo, podía mantener un continuo y agradable estado de equilibrio.
debidamente alimentado. Tambión expelía los desperdicios fuera de sí a través del mismo mencionado conducto externo. Este conducto se alargaba hasta ensancharse bruscamente en una extensa piel envolvente que constituía el límite de todo su ser conteniendo, entre Sus paredes, un líquido que permitía a la cabeza y al cuerpo mantenerse en un mullido estado de flotación; máxime teniendo en cuenta que, con la ayuda de unas protuberancias o extremidades que le salían de la parte superior e inferior del cuerpo, podía mantener un continuo y agradable estado de equilibrio.
Una breve pausa en sus pensamientos fue
enseguida interrumpida por un caudal de preguntas: ¿Qué soy realmente?, ¿qué
hago aquí?, ¿de dónde vengo?, ¿hay algo más que esto?, ¿estoy solo?
Su inquietud y su
angustia crecían progresivamente, penosamente ante el vacío cada vez mayor que
se producía en su mente por la falta de respuestas.
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