Mostrando entradas con la etiqueta Lorca. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Lorca. Mostrar todas las entradas

martes, 5 de marzo de 2013

Caligramas de 4º de ESO

Dentro de las vanguardias literarias hemos estudiado, cómo no, qué es un caligrama.
He aquí algunos ejemplos de los que hemos hecho en clase:

Estrella con poema de Luis Cernuda
Ojo con poema de Cernuda
 Si el hombre pudiera decir lo que ama
Si el hombre pudiera levantar su amor por el cielo Como una nube en la luz;
Si como muros que se derrumban,
Para saludar la verdad erguida en medio,
Pudiera derrumbar su cuerpo, dejando sólo la verdad de su amor,
La verdad de sí mismo,
Que no se llama gloria, fortuna o ambición,
Sino amor o deseo,
Yo sería aquel que imaginaba;
Aquel que con su lengua, sus ojos y sus manos Proclama ante los hombres la verdad ignorada,
La verdad de su amor verdadero.


Libertad no conozco sino la libertad de estar preso en alguien
Cuyo nombre no puedo oir sin escalofrío;
Alguien por quien me olvido de esta existencia mezquina,
Por quien el día y la noche son para mí lo que quiera,
Y mi cuerpo y espíritu flotan en su cuerpo y espíritu
Como leños perdidos que el mar anega o levanta
Libremente, con la libertad del amor,
La única libertad que me exalta.
La única libertad porque muero.

Tú justificas mi existencia:
Si no te conozco, no he vivido;

Si muero sin conocerte, no muero, porque no he vivido.
Corazón con poema de Salinas


Elogio del estudio (Anónimo del Tuenti ;-)

Plantas al sol con Federico García Lorca


 



 

 

 

 

Federico García Lorca


Gacela de la huida



Me he perdido muchas veces por el mar
con el oído lleno de flores recién cortadas.
Con la lengua llena de amor y de agonía
muchas veces me he perdido por el mar,
como me pierdo en el corazón de algunos niños.

No hay nadie que al dar un beso
no sienta la sonrisa de la gente sin rostro,
ni nadie que al tocar un recién nacido
olvide las inmóviles calaveras de caballo.

Porque las rosas buscan en la frente
un duro paisaje de hueso
y las manos del hombre no tienen más sentido
que imitar a las raíces bajo tierra.

Como me pierdo en el corazón de algunos niños,
me he perdido muchas veces por el mar.
Ignorante del agua, voy buscando
una muerte de luz que me consuma.


A Don Francisco Giner de los Ríos

Como se fue el maestro,
la luz de esta mañana
me dijo: Van tres días
que mi hermano Francisco no trabaja.
¿Murió?... Sólo sabemos
que se nos fue por una senda clara,
diciéndonos: Hacedme
un duelo de labores y esperanzas.
Sed buenos y no más, sed lo que he sido
entre vosotros: alma.
Vivid, la vida sigue,
los muertos mueren y las sombras pasan;
lleva quien deja y vive el que ha vivido.
¡Yunques, sonad; enmudeced, campanas!
 Y hacia otra luz más pura
partió el hermanó de la luz del alba,
del sol de los talleres,
el viejo alegre de la vida santa. 
... ¡Oh, sí!, llevad, amigos,
su cuerpo a la montaña,
a los azules montes
del ancho Guadarrama.
Allí hay barrancos hondos
de pinos verdes donde el viento canta.
Su corazón repose
bajo una encina casta,
en tierra de tomillos, donde juegan
mariposas doradas...
  Allí el maestro un día
soñaba un nuevo florecer de España. 
Libro... A D. F. Giner de los Ríos

Luna y estrella con poema de Rosalía de Castro
Margarita de Federico García Lorca


Nube y sol con poema de Lorca

Vela con poema de Salinas

El cisne de Rubén Darío
Yo persigo una forma que no encuentra mi estilo,
botón de pensamiento que busca ser la rosa;
se anuncia con un beso que en mis labios se posa
el abrazo imposible de la Venus de Milo.

Adornan verdes palmas el blanco peristilo;
los astros me han predicho la visión de la Diosa;
y en mi alma reposa la luz como reposa
el ave de la luna sobre un lago tranquilo.

Y no hallo sino la palabra que huye,
la iniciación melódica que de la flauta fluye
y la barca del sueño que en el espacio boga;

y bajo la ventana de mi Bella-Durmiente,
el sollozo continuo del chorro de la fuente
y el cuello del gran cisne blanco que me interroga.

viernes, 22 de febrero de 2013

Literatura de principios del s. XX

Cuelgo aquí el resumen de lo que hemos estado viendo estos días. No olvidéis que se trata de un resumen, de un apoyo a lo que hemos estado trabajando, no está todo lo que quiero que me escribáis en el examen. Creo que no hace falta imprimirlo, pero de todas formas dejaré una copia de consulta en la clase.

Si seguís los enlaces externos a los textos, tendréis una visión más clara de cómo van evolucionando los estilos literarios de cada uno de los escritores que os presento.

Dedicadle un rato y resolvemos dudas en clase.





1. Marco Histórico
Este tiempo que va desde 1898 hasta 1939, es una época muy agitada desde el punto de vista político y social. Durante estos años los escritores estuvieron influidos por la pérdida de colonias, I Guerra Mundial, Crack del 29 y Guerra civil española.
Cómo influye el momento histórico en los hombres y en la literatura:
Los escritores que empiezan a escribir bajo las premisas de algunos de estos movimientos caracterizados por la evasión e imaginación como Novecentismo o Modernismo, a menudo acaban escribiendo obras que se encuadran en otros planteamientos más comprometidos con la el gobierno de  la República o simplemente con la situación de España.

2. El Modernismo

Es un movimiento artístico que evoluciona desde el esteticismo hacia la preocupación social y existencial, da comienzo en el siglo: XIX. Los modernistas tomaron elementos del parnasianismo y el simbolismo que es la evolución de todo tipo de imágenes a través del lenguaje.

2.1 Características
El Modernismo se caracteriza por intentar escapar de la realidad a través de mundos exóticos e irreales, se mezclan formas métricas francesas y versos alejandrinos, su estilo son poemas sonoros y sensuales. Federico de Onís define el modernismo como “la forma hispánica de la crisis universal y del espíritu que inicia hacia 1885 la disolución del siglo XIX. El artista postulaba una actitud independiente y libre frente a la retórica burguesa, y esta ruptura se materializo en variadas formas de desarraigo y bohemia, más o menos sinceras. Los autores cultivaron sus diferencias  con el público y, en la línea iniciada por los románticos.
Algunos modernistas se vieron influenciados por los de la generación del 98 y viceversa, debido a que los autores del modernismo y del 98 leían sus obras entre sí.
2.2 Los representantes del Modernismo más destacados en la poesía son:
- Rubén Darío: autor de Prosas profanas.
- Manuel Machado: autor de Caprichos y Almas.
- Antonio Machado: autor de Soledades, galerías y otros poemas.
- Juan Ramón Jiménez: autor de Ninfeas y Almas de violeta.

En las novelas destaca especialmente:
- Ramón del Valle Inclán: Las Sonatas, protagonizadas por el  Marqués de Bradomín
Y en el teatro:
- Eduardo Marquina: con su obra El Rey Trovador
- Ramón del valle Inclán: con su obra Cenizas y Romance con lobos

3.- La Generación del 98.

Son un grupo de escritores que tienen rasgos comunes en su forma de escribir; la sobriedad y la elegancia. Reflejan sus sentimientos en sus obras.
3.1 Tienen un compromiso de mejora con:
Valle-Inclán
                3.1.1 España: Por un lado, el dolor por el atraso del país y su mediocridad, y por              otro, el                 amor por su paisaje e historia. 
                3.1.2 Existencialismo: Se preguntan por el sentido de nuestra existencia, el tiempo, la               muerte o la religión. Los autores más representados son:
·         Azorín con La voluntad.
·         Pío Baroja con El árbol de la ciencia.
·         Valle Inclán y Machado, que aunque tengan obras modernistas, también tienen noventayochistas respectivamente como Luces de Bohemia (drama)  y Campos de Castilla (poesía).
·         Miguel de Unamuno con Niebla. 

4. Novecentismo.
Es un movimiento de ruptura con el Modernismo pero a la vez es de evasión. Entre los autores más importantes destacan:
·         José Ortega y Gasset que es el que introduce el novecentismo con su obra La deshumanización del arte. Que procura la eliminación progresiva de los elementos humanos porque para los novecentistas, el hombre era el responsable de lo que pasaba en España.
·         Ramón Pérez de Ayala con su novela Tigre Juan.
José Ortega y Gasset
·         Juan Ramón Jiménez. Sus comienzos están ligados al modernismo, si bien su obra Diario de un poeta recién casado lo lleva a planteamientos más cercanos al Novecentismo.
5. Vanguardias.
Los artistas de las vanguardias se sienten capaces de crear de nuevo el mundo. Para ellos el planteamiento de belleza existente hasta ese momento no responde a los valores del momento que viven. Lo mismo ocurre con el concepto de obra de arte, que adquiere un significado radicalmente distinto para estos autores.
5.1 Movimientos de Europa y autores españoles que escriben según sus preceptos:
·         Cubismo Guillermo de Torre
·         Dadaísmo. Pedro Salinas (POEMA DADAÍSTA)
·         Surrealismo. Federico García Lorca (LA AURORA)
·         Expresionismo Ramón Gómez de la Serna
·         Futurismo, R. Alberti

5.2 En España:
·         Creacionismo: Vicente Huidobro.
·         Ultraísmo: Guillermo de Torre con Hélices.

6.- Generación del 27

Con el término generación del 27 se conoce a una serie de poetas españoles del siglo XX que se dio a conocer en el panorama cultural alrededor del año 19271 , empezando con el homenaje a Luis de Góngora que se realizó en ese año en el Ateneo de Sevilla por el tercer centenario de su muerte y en el que participó la mayoría de los que habitualmente se consideran sus miembros.

6.1 Los más destacados fueron:

·         Federico García Lorca, con obras como Romancero Gitano o Poema en Nueva York
·         Rafael Alberti, Marinero en tierra.
·         Luis Cernuda, Donde habite el olvido.
·         Dámaso Alonso, Hijos de la ira.
·         Vicente Aleixandre, La destrucción o el amor

6.2 Características

Federico García Lorca
Uno de los caracteres más definitorios del 27 es que no se levantan radicalmente contra ningún movimiento literario anterior. Ese hecho les distingue del resto de los vanguardismos. Los hombres del 27 aceptan la tradición literaria, aunque también buscarán la innovación. Sobre esa tradición literaria efectuarán una selección de los autores que mejor encajan en sus nuevas perspectivas sobre el arte.

6.2.1 Los modelos clásicos.
a) Góngora. Influye sobre todo en la primera etapa del Grupo, ya que Góngora funciona como ejemplo de artista que pretende crear una realidad artística autónoma.
b) La poesía popular. Les influye porque es esencial en la forma y el contenido, porque es sencilla y directa.
c) Bécquer se convierte en el modelo para el planteamiento del problema amoroso y también como ejemplo de que la sencillez formal del poema puede exigir mucho trabajo.

6.2.2 Los modelos contemporáneos.
a) El 98. Se convierten en modelos del 27 en las últimas etapas del mismo, cuando a estos autores empiezan a preocuparle los mismos problemas que a los autores del grupo del 98: lo existencial, lo religioso y, sobre todo, lo social.
b) Ortega y Gasset. Fue importante para el grupo, entre otras razones, por el ensayo La deshumanización del arte donde expone lo que es el arte de vanguardia: minoritario, lúdico, intrascendente, en el que predomina la ironía y la metáfora.
c) Ramón Gómez de la Serna. Es importante como gran innovador de la época, tanto al ofrecer ejemplos de metáforas sorprendentes y nuevas, como al introducir en España los avances literarios europeos.


MÁS INFORMACIÓN EN
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0055-01/ed99-0055-01.html