Para 3º de ESO: Amaral, Garcilaso de la Vega y un filósofo Griego de cuyo nombre... no consigo acordarme

Propongo un ejercicio para aquellos que quieran redondear su nota:

¿Qué similitudes hay entre este poema de Garcilaso y esta canción de Amaral?

Lo del filósofo griego no consigo recordarlo, pero seguro que habría sido una pista muy buena. ;-)

Necrológica de Carlos Huelin

Pincha aquí para descargar la nota necrológica del Padre Carlos Huelin

Año nuevo...

... vida nueva.

Como cada año, os repito la frasecilla del primer día del segundo trimestre. En especial aquellos que tenéis alguna asignatura suspensa del primero. Algo habrá que cambiar.

Esquema de los determinantes

Aquí tienes un esquema bastante completo de los determinantes.


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Agradecimientos

Agradezco la colaboración de alumnos y otros navegantes que recalen por aquí, así como la generosidad de autores de presentaciones, videos y otros archivos que los han colgado en sus webs a disposición de profesores y alumnos. Algunos de esos materiales los he colgado aquí, como los del profesor Alfonso Sancho Rodríguez.

El análisis sintáctico en cuatro pasos

Pincha aquí para descargar un archivo con los cuatro pasos para analizar oraciones sintácticamente. Este archivo complementa los apuntes y la práctica de análisis en clase. No es más que un guión, pero puede ser útil.

PASOS PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO

1. Detectar el verbo.
1.               Comprobar si es: transitivo, intransitivo, copulativo, pronominal, si está en voz pasiva… Eso nos ayuda a encontrar, desde el primer vistazo, posibles pistas de por dónde va a ir el análisis de la oración. Ver gráfico en este enlace

                                                    i.     Si es transitivo tendrá CD

                                                   ii.     Si es pronominal es posible que tenga Complemento Preposicional

                                                  iii.     Si es copulativo debo acordarme de señalar el predicado como nominal en lugar de verbal, además de señalar el atributo.

                                                  iv.     Si es pasiva deberemos tener en cuenta que el sujeto no es aquel que realiza la acción, sino quien la padece. Habrá que buscar al C. Agente, que es el que realiza la acción del verbo.

2. Separar el sujeto del predicado
1. Cambiamos el nº o la persona del verbo, lo que cambie (y realice la acción del verbo) será el núcleo del sujeto.
2. Señalar esa palabra que ha cambiado y las que hacen referencia a ella como sujeto. (teniendo en cuenta las excepciones vistas de C. Predicativo y Atributo).

3. Analizar el sujeto:

Elementos que pueden aparecer en el sujeto

1. Núcleo: un sustantivo, un pronombre, una palabra sustantivada o una Prop. Sub. Sust.
2. Complemento del núcleo: un sustantivo, un adjetivo, un sintagma preposicional o una Prop. Sub. Adj
3. Enlace: preposición.
4. Determinante.

A veces el sujeto está omitido y a veces no hay sujeto; la oración es impersonal.

4. Analizar el predicado verbal:
1. CD:
2. CI
3. Complementos Circunstanciales
4. Complemento de régimen o preposicional
5. Complemento Predicativo
6. Complemento Agente
7. Atributo 

 

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